Программное содержание:
ü Закрепить знания о понятии
«транспорт». Познакомить с классификацией транспорт: наземный,
воздушный, водный.
ü Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения
в транспорте.
ü Учить безопасному поведению на улицах.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендации родителям:
ü Прогулки по городу. В ходе прогулок наблюдение за транспортом
(наземный, воздушный, водный);
ü Уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в
машине, правила поведения в общественном транспорте;
ü Чтение художественной литературы В.Иванова «Паровоз» Н.Носова
«Незнайка и его друзья», С.Михалков «Дядя Степа- миллиционер», «Моя улица»,
«Велосипедист»;
ü Прогулка на железнодорожный вокзал;
ü Рассмотреть грузовой автомобиль, который возит продукты;
ü Упражнять ребенка в переходе улицы, закреплять правила
поведения в транспорте( ребенок рассказывает, как надо переходить дорогу);
ü Совместное рисование «Правила дорожного движения»;
ü
Создание коллекции моделей автомобилей (по возможности);
ü Изготовление атрибутов к игре «Шоферы».