Развивающий мультик "сентябрь"

Уроки тетушки Совы "Времена года"

Тема недели: "Урожай"

Программное содержание:
1.Уточнение названий, отличительных признаков и качеств овощей, ягод.
2.Ознакомление детей с пользой овощей, фруктов и ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.
3. Систематизация знаний об использовании овощей, фруктов и ягод своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендации родителям:

• принять участие в выставке из овощей и фруктов;
• изготовление салатов из овощей  и фруктов;
• привлекать детей к посильному участию в работе на даче;
• посещение выставки цветов и плодов;
• придумывание загадок про дары осени;
• принять участие в фотовыставке "А у нас на огороде вырос..."       
  

Развлечение по ПДД

 На протяжении длительного времени в детском саду ведется систематическая работа по обучению детей правилам дорожного движения.

 В нашем детском саду прошло мероприятие направленное на профилактику дорожно-транспортного травматизма. Основной целью проведения мероприятий является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.

 

Социально - коммуникативное развитие

"Не грусти, Аленушка!" (общение в ходе самостоятельной деятельности)

Задачи:  формировать у детей отзывчивость, познакомить с картиной В. Васнецова "Аленушка", развивать умение поддерживать беседу.

Наш коллективный с ребятами подарок для Аленушки " корзина с грибами".

Художественно - эстетическое развитие

Рисование " Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду".

Программное содержание:

Учить детей создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая развлетвенность кроны фруктовых деревьев; изображать много "золотых" яблок. Закреплять умения рисовать красками ( хорошо промывать кисть перед тем, как набирать краску другого цыета, промакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске). Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции. Учить красиво располагать изображения на листе.

Тренировочная эвакуация "Пожар"

В Нашем  дЕТСКОМ САДУ ПРОШЛА УЧЕБНАЯ ЭВАКУАЦИЯ

 Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.

12 сентября  2018 года, согласно графику, в детском саду прошла учебная тренировочная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ.

В 10.00 часов по сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей на территорию школы №4, которая находится возле детского сада. Благодаря грамотным действиям и чётким инструкциям сотрудников детского сада, воспитанники и  сотрудники  были благополучно эвакуированы из «горящего» здания.

Самостоятельная деятельность детей

Планирование воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении является одной из главных функций управления процессом реализации основной образовательной программы, приоритетами которой являются совместная деятельность взрослого и детей и самостоятельная деятельность детей.

Самостоятельная деятельность – явление полностью свободное для ребенка, но не свободное для взрослого, который создает условия для безопасной свободы ребенка, т. е. предметно-развивающую образовательную среду, обеспечивающую выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяющую ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально. А также- это организованная воспитателем деятельность воспитанников, направленная на решение задач, связанных с интересами других людей - это может быть эмоциональное благополучие других людей, помощь другим в быту и др.Самостоятельная деятельность включает в себя такие виды деятельности как игровая, двигательная, продуктивная, познавательно-исследовательская.

Тема недели: " Мой дом, мой город, моя страна, моя планета"

Программное содержание:

1. Расширение представлений детей о родной стране, знакомство с историей России.

2. Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

3. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода ( предметы, облегчающие жизнь человека в быту).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендации родителям:

• познакомить ребенка с достопримечательностями родного города;
• рассказать о знаменитых людях родного города, страны;
• почитать сказки народов Урала;
• посетить краеведческий музей;
• обсудить национальные праздники, праздничные традиции народов Южного Урала;
• составить рассказ о своей национальности, обычаях, традициях;
• создание фотоальбома "Мы любим путешествовать!"

Значение прогулки в детском саду!!!

Что может быть приятнее, чем прогулка с детьми? Прогулка – это одно из основных оздоровительных мероприятий в детском саду, предупреждающая охрану и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность детей.

Прогулка в жизни ребенка занимает важное место. Во время прогулки происходит познание окружающего мира, умственное развитие, ребенок учится общаться со сверстниками.Очень важно, чтобы у детей во время прогулки была соответствующая, облегченная одежда. Она позволяет ребенку не бояться испачкаться, смело играть в любимые игры, бегать и прыгать.Во время прогулки необходимо поощрять стремление детей к движению, тренировке равновесия, умению ползать, метать в цель. Для этого у нас в запасе имеется большое количество подвижных игр, а также игр с мячом, со скакалкой.

Один раз в неделю на прогулке проводится физкультурное занятие.

Развлечение

"Морское  путешествие"

Наша коллективная работа по ПДД!

Макет, сделанный совместно с ребятами нашей группы, учим дошкольников ориентироваться на дороге!!!

Вопрос безопасности ребёнка на улицах города становится всё более актуальным в современной жизни. Незнание детьми простых правил поведения на дороге, а также халатное отношение взрослых к этой проблеме зачастую приводит к беде. Именно поэтому задача воспитателей — планомерно знакомить воспитанников с азами дорожной грамоты начиная с детства, ведь всё, что усваивается в дошкольном возрасте, надёжно откладывается в человеческой памяти. Частью этой важной работы является обязательное создание в группе зоны ПДД.

Дети дошкольного возраста сами по себе ещё не осознают истинной опасности, подстерегающей их на дороге. Например, им трудно оценить расстояние до подъезжающей машины, определить её скорость. Ребята наивно полагаются на свою ловкость и быстроту, потому не боятся выехать на своём велосипедике на проезжую часть, затеять там весёлую игру. Именно для того, чтобы никогда не случалось подобных ситуаций, современная дошкольная педагогика предполагает регулярную работу по обучению воспитанников детского сада ПДД. Этот развивающий уголок имеет определённые задачи, обусловленные возрастом воспитанников.