"Художественное творчество"

Рисование "Золотая рыбка"
Цель: Учить рисовать по представлению с передачей характерных особенностей предметов образа мазками, пятнами, штрихами, линиями.

Тема недели: "Волшебница вода". С 25.04. по 29.04.

Программное содержание:

1.      Расширение представлений о свойствах воды (вода может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут растворять другие вещества; воду можно окрасить в разные цвета; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную температуру и др.).

2.      Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным нужна вода и т.п.).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

-        организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на свойства воды, разное состояние воды;

-        организовать посещение бассейна: учить ребенка плавать,  формировать навыки безопасного поведения на воде;

-        привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-        понаблюдать за солнечными бликами на лужицах;

-        обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями (в дождь, в снег);

-        поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-        прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен, например «Звуки природы» (темы: ручеёк, волны, дождик), «Лесной ручей» муз. А. Аренского;

-        посмотреть и обсудить м/ф: «Грибной дождик», «Дождик, дождик, пуще!», «Заяц Коська и родничок», «Капитошка», «Земляничный дождик», «Беги, ручеёк».

-        привлечь к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Наш досуг!!!

22 апреля нас посетили "семь чудес света" с увлекательной программой  "Природа Южного Урала".

На прогулке!!!

К нам на участок пришла в гости белочка!!!!

Художественно-эстетическое развитие ИЗО

Аппликация  "Птицы"
С детьми была сделана коллективная работа "Скворечник", затем каждый ребенок самостоятельно сделал свою птичку и вместе мы заселили их в скворечник.Дети были довольны, им очень понравилась это занятие.
Цель: Учить создавать знакомые образы из готовых геометрических форм. Учить анализировать объект, видеть основные части и детали.

Физическое развитие!

Занятие по речевому развитию!

Знакомство с новым звуком "л" (ль).

Цель: Учить детей артикулировать звук; закрепить произношение мягкого и твердого звука в словах; поупражнять детей в определении наличия звука в слове; развивать у детей чувства юмора;

Тема недели: "Встречаем птиц" с 18.04 по 22.04.

Программное содержание:

1.Обогащение представлений о весне ( солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся теплыми; тает снег,сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной( прилетают птицы, начинают вить гнезда и выводить птенцов)

2.Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить  только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнезда).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендации родителям:

организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребенка на яркое весеннее солнце,птиц ближайшего окружения;

привлекать ребенка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая "читательский опыт" ребенка;

поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: "Найди ошибку", "Сгруппируй...", "Найди отличия...", и др.;

работу с неоформленным и природным материалом (выполнить совместно с детьми из природного и неоформленного материала скворечник или кормушку для птиц и повесить возле дома);

прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен;

привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений,наблюдаемых природных явлений.

Коллективная работа "Космическая ракета"

Смотрим мультик!

Уважаемые родители!

Для образовательной деятельности в семье по теме  "Космос" рекомендуем вместе с ребенком посмотреть развивающий мультик "Какие есть планеты."

Физическое развитие!

Бросание правой и левой рукой мяча от плеча и поиграли в игру  "Море волнуется..."

Мы на прогулке!!!

Тема недели: "Космос" с 11.04 по 15.04.

Программное содержание:

1.Формирование начальных  представлений о Космосе (элементарные представления о Земле, о материках, морях и  океанах, о полюсах и  экваторе. Показать  зависимость смены частей суток и времен  года от вращения  Земли вокруг своей оси и вокруг  Солнца.)

2.Развитие познавательной активности и интереса к познанию  окружающего мира.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендации родителям:

• привлекать  детей к элементарной трудовой деятельности в условиях семьи;
• обращать внимание детей на то, что в семье все заботятся друг о друге; все следят за чистотой в доме, ухаживают за домашними питомцами, у всех есть свои обязанности;
• проговаривать выполняемые действия в ходе элементарной трудовой деятельности;
• знакомить с инструментами для различных видов труда;
• рассматривать фотографии, отражающие трудовые действия знакомых людей;
• рассматривать иллюстрации о космосе;
• почитать и обсудить волшебные и авторские сказки;
• наблюдать за сменой частей суток, небесными светилами.

Художественно- эстетическое развитие ИЗО.

Аппликация "Украсим костюм клоуна"
Задачи: Развивать навыки и умения работы с бумагой,продолжать развивать фантазию,творческие  способности и воображение,воспитывать положительное отношение к работе, сделанной своими руками.

В итоге вот,что у нас получилось!Все это доставило детям радость, для создания доброго и веселого настроения!!!

Мультфильм "Каникулы Бонифация".

Уважаемые родители!Для образовательной деятельности в семье по теме "Цирк" рекомендуем вместе с вашим ребенком  посмотреть советский мультфильм "Каникулы Бонифация". 

Тема недели: "Цирк" с 4.04 по 8.04.

Программное содержание:

1.Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

2.Систематизация знаний детей о цирке( цирковых профессиях, животных, работающих в цирке).

3.Создание атмосферы эмоционального комфорта и творческого самовыражения, желания учавствовать в подготовке разных видов развлечений.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендации родителям:

• организовать посещение цирка, контактного зоопарка;
• организовать рассматривание иллюстраций, картинок о цирке;
• познакомить с прфессиями зрелищных видов искусства;
• побеседовать о правилах поведения в цирке и театре;
• осуществить подборку фотографий и создать фотоальбом  "Смешные фотографии в кругу семьи";
• порисовать животных, в том числе фантастических.

Театр "День Смеха".

День Смеха! 1 апреля!!!

Средние группы "Ручеек", "Земляничка" и "Светлячок"- устроили великолепный праздник на "День Смеха".Дети были очень довольны и счастливы!